文章目录

一、研究缘起

二、智能时代的行业类比分析

(一)智能时代各行业发展概况

    1.金融行业

    2.医疗行业

    3.交通行业

    4.教育行业

(二)行业类比分析

    1.共性与差异并存

    2.成熟程度有高有低

    3.技术应用各具特色

三、智能时代的教育系统结构模型及教育特征

(一)智能时代的教育系统结构模型

    1.教育目的

    2.教育过程

    3.教育方法

    4.教育主体

    5.教育环境

(二)智能时代的教育特征

    1.尊重差异的个性化学习

    2.数据驱动的精准化教学

    3.角色转变的智慧型教师

    4.人机协同的学习共同体

    5.开放共享的教育新生态

四、结语

文章摘要:人工智能作为一种变革性技术力量，将对社会生产生活各领域产生深远影响。当前，“人工智能+教育”的研究范围多集中在教育领域，缺少跨领域、跨行业的横向对比研究。通过梳理智能时代金融、交通、医疗和教育行业的发展概况，并在此基础上从政策文件、技术架构、关键技术、服务对象、应用目的、应用模式、应用场景、应用形态和应用特征九个维度进行类比分析，发现教育行业在政策引领、技术应用和基础设施建设方面相对滞后。进而，从教育目的、教育过程、教育方法、教育主体和教育环境五个角度出发，构建并阐释了智能时代的教育系统结构模型，同时归纳出智能时代的五大教育特征——尊重差异的个性化学习、数据驱动的精准化教学、角色转变的智慧型教师、人机协同的学习共同体和开放共享的教育新生态，以期为“人工智能+教育”发展提供参考。

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