【期刊信息】

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刊名:时代教育
曾用名:城市改革与发展
主办:成都日报报业集团
ISSN:1672-8181
CN:51-1677/G4
语言:中文
周期:旬刊
期刊分类:基础教育

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新时代南疆地区青少年法治教育研究

来源:时代教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-20

作者:网站采编

关键词:

【摘要】引言 习近平总书记在党的十九大报告中指出,全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱,建设法治国家是每个公民共同承担的

引言

习近平总书记在党的十九大报告中指出,全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱,建设法治国家是每个公民共同承担的责任。2016年教育部、司法部及全国普法办出台了《青少年法治教育大纲》,明确提出对青少年进行法治教育的重要性。习近平总书记指出,新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安。实现这个总目标需要各族同胞共同奋斗,青少年是实现这个总目标的主要力量。

新疆是多民族、多宗教、多文化的地区,在南疆地区尤为突出。青少年处于世界观、人生观和价值观尚未形成的阶段,极易受到外界环境的影响。中国特色社会主义进入新时代,青少年是实现中国梦的生力军。中国梦在新疆就是团结梦、稳定梦、和谐梦和发展梦。因此,加强南疆地区青少年法治教育至关重要。

一、法治教育的重要性

青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育,使广大青少年树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。在南疆,一些宗教极端组织利用青少年进行非法活动的事件屡见不鲜。因此,加强南疆地区青少年法治教育更为重要。通过法治教育,使南疆青少年做到知法于心、守法于行,坚决同“三股势力”作斗争,为维护中华民族大团结献出自己的力量。

1.法治教育是社会稳定和长治久安的基础

《青少年法治教育大纲》明确规定,青少年要明辨是非,懂法守法,自觉做中国特色社会主义法治道路的遵守者和捍卫者。对南疆地区的青少年进行法治教育,提升法律意识,有利于青少年对中国特色社会主义制度的认同,价值的认同。习近平总书记强调“新疆问题最长远的还是民族团结问题”[1]。南疆地区是多民族、多宗教和多文化的地区,更是反分裂斗争的主阵地。青少年健康的成长,关系着整个社会的发展。部分青少年对本民族意识的认同高于国家意识,这就为不良分子提供了可乘之机。青少年是南疆地区的新生力量,要对青少年进行法治教育,帮助他们树立政治意识,增强责任感和使命感。同时,新疆地处我国最西部,与八个国家相邻,是“一带一路”的核心区。所以,南疆青少年的发展关系着整个新疆的稳定与发展,新疆的社会稳定和长治久安需要青少年的捍卫与参与。

2.法治教育与思想政治教育的内在逻辑

法治教育是思想政治教育的应有之意。思想政治教育是指“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主地接受这种影响,从而形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动”[2]。思想政治教育是以社会主义思想为意识形态进行理论与实践的引领。法治教育是以树立社会主义法治信仰为政治原则,灌输法治理论,培育法治观,提高法治能力[3]。二者都以社会主义为核心。对南疆地区青少年进行思想政治教育,一方面培养其高尚的道德情操,树立“五个认同”,坚定共产主义远大理想。另一方面,南疆地区的青少年受“三股势力”的侵害,有些是在不知法的情况下犯法,有些则是知法犯法。法治教育可以降低青少年的犯罪率。道德是法律的基础,法律是道德的保证,二者相辅相成。

3.法治教育是青少年成长成才的必修课

青少年时期是价值观形成的黄金时期,正确的、科学的价值观会影响人的一生。受地理环境和经济环境等因素影响,南疆青少年法治教育的资源相对匮乏。南疆宗教氛围浓厚,形成了其特有的“价值观”,在无形中影响着青少年的价值观。人是有主观能动性的,思想支配着行为。林则徐曾说“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。青少年选择怎样的人生,取决于怎样的价值观念。法治教育正是提高南疆地区青少年的法律意识,规范其行为,使其服务于中国特色社会主义事业,把个人理想融入社会理想中。

二、法治教育存在的问题

法以民为本,民以法为天[4]。法治是我党治国的基本方略。在南疆地区,法治教育与去极端化工作虽然已经开始实施,但由于外界因素与自身意志不坚定,青少年在接受法治教育时仍然有些阻力和挑战。

1.家庭缺乏法治教育环节

南疆地区地理位置偏僻,经济条件相对落后。一些家长文化水平较低,长期受到宗教思想的影响,潜意识里把其当作唯一的信仰。有些家庭在党的扶贫政策下脱了贫,不感谢党,却感谢他们的“神”;帮扶小组帮助他们干农活,他们却无动于衷,在思想上“不脱贫”。这些家长缺乏对社会主义的认同,缺乏感恩之心。有些家长在子女刚出生时,就把宗教思想传授给他们,让孩子与自己一起做礼拜,参加教会活动,使孩子潜移默化地受到宗教影响。一些家长不了解法律知识,对中国共产党更是一无所知,一味地给孩子灌输宗教思想。在“三股势力”的鼓动下,不让孩子上社会主义学校,更有甚者,带领子女共同走向犯罪的道路。在青少年成长过程中,有些家长不但没有对其进行法治教育,还往往背道而驰,严重扭曲了青少年的价值观以及未来的发展方向。


文章来源:《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/qikandaodu/2021/0620/1549.html


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