浦东教育的数字化转型首先注重顶层设计，架构了“1134”体系，即构建1张教育基础云网；组成1座教育数字基座；建设智能化教学研训、智能化教育评价、智能化教育治理3种区域智慧教育应用场景；完善网络与信息安全保障体系，致力于为学生、教师、学校、家长4类对象提供服务。

　　当下，人工智能、大数据、物联网、5G等数字技术的崛起正在重塑世界。教育提供着重要的智力支持和人才支撑，如何抓住并站稳数字化转型这个战略的制高点，教育任重道远。据了解，2021年12月，上海市教育委员会印发《上海市教育数字化转型实施方案(2021-2023)》，将数字化转型作为推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎和关键特征。上海作为中国教育综合改革国家试点地区，承担全国教育数字化转型试点重任，到2023年，上海将建设成为全国教育数字化转型标杆城市。

　　在数字化时代，孩子们“玩什么？怎么玩？玩得怎么样？如何玩得更好”？徐汇区科技幼儿园园长汪瑾告诉记者，其所在幼儿园探索数字治理，打造玩+教育生态模型。他们将数字技术与教育教学深度融合，开设航天启蒙实验室、自然探秘室让小玩家轻松玩、玩中学；同时园方聚焦数字评价，生成小玩家画像，利用数字技术支持幼儿个性化发展。

　　同时，该区教育部门不断构建完善信息化环境支撑体系，赋能学校基座平台，赋能学校教学管理，赋能学校基于数据驱动的精准教学，更是聚焦教育模式变革、教学方式改进和评价方法创新。实现云网融合基座领先，智慧共生教学领先，智能教育治理领先的快转型、更智慧、高质量的浦东教育新样态，打造新时代教育数字化转型的新模式。据悉，2020年，浦东新区入选教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区；“基于数字基座的区域教育治理与创新应用实践”入选教育部2021年度基础教育信息技术与教育教学融合示范案例。

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2022/0926/2315.html

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