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完善教师管理机制。完善中小学教职工编制“周转池”制度，全面落实中小学教职工编制标准和公办幼儿园人员配备规范。落实幼儿园教师持证上岗制度；稳妥推行中小学幼儿园校(园)长职级制度改革，推进义务教育学校教师“县管校聘”改革，促进教师资源均衡配置。适应新高考和普通高中选课走班要求，适度增加普通高中教师编制。健全教师岗位、职称和考核评价制度，适当提高中小学高级岗位结构比例。完善“双渠道”教师招聘制度，畅通教师职业发展通道。

巩固普惠资源供给。实施标准化幼儿园建设工程，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办园提供普惠性服务，力争“十四五”期间全市学前教育毛入园率超过93%，通过县域学前教育普及普惠国家督导评估县市区的占比达到60%。提高保育教育质量。实施学前教育质量提升工程，推动配齐“两教一保”，提升教师综合素质和保教能力。充分发挥优质园对薄弱园的辐射带动和专业指导作用。推动教学“游戏化”改革，坚决纠正和防范“小学化”现象。加强办园行为监管。强化对幼儿园办园条件、安全卫生、收费行为、保育教育、财务管理等方面的动态监管。推动建立办园行为督导评估制度，全面规范幼儿园办园行为。

“十四五”期间，宜春市将实施第四期学前教育行动计划，持续提高学前教育普及普惠水平，满足人民“入好园”的需求。

十四五时期，宜春市将对接区域产业发展，优化全市职业教育布局结构。夯实中等职业教育基础地位，促进中职教育和普通高中教育协调发展、招生规模大体相当。到2025年，建成A级中等职业学校2所、B级中等职业学校4所，其他所有中等职业学校达到C级以上标准。巩固高等职业教育主体地位，鼓励宜春学院转型为应用型本科高校，举办本科层次职业教育；支持市属高职院校推进“双高”建设，举办本科层次职业教育专业。支持宜春开放大学举办中职教育，支持樟树举办中医药职业院校，支持丰城等地建设职教城(园区)，推进宜春技师学院建设。开展中职学校与高职院校、高职院校与本科高校对口贯通分段培养，构建纵向贯通、横向融通、育训并举的现代职业教育体系。

文章来源：《时代教育》 网址: http://www.sdjygw.cn/zonghexinwen/2022/0615/2264.html

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